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EN MARCHA ESTRATEGIA ‘LEVEL UP’ PARA FORTALECIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS ESCUELAS

• Presidenta Honoraria de INSPIRA Coahuila, Paola Rodríguez López mantiene encuentros con maestras y maestros de inglés del Estado

4 de septiembre de 2025

Saltillo, Coahuila de Zaragoza; a 03 de septiembre de 2025.- El Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación y con el impulso de la Oficina Inspira Coahuila, puso en marcha Level Up, la estrategia estatal de fortalecimiento del idioma inglés que marcará un antes y un después en la formación de niñas, niños y jóvenes coahuilenses.

Paola Rodríguez López, presidenta honoraria de Inspira, explicó que Level Up comienza a implementarse en este ciclo escolar 2025-2026 en todas las primarias que cuentan con maestro de inglés, así como en secundarias, preparatorias y universidades, asegurando una secuencia académica que permitirá a las y los estudiantes avanzar de manera continua y efectiva en el aprendizaje del idioma.

Mencionó que lo que distingue a Level Up es que fue diseñado de la mano con maestras y maestros de inglés de todo el estado, a través de diálogos, talleres y grupos de enfoque.

Con sus propuestas, se consolidó un modelo alineado a la Nueva Escuela Mexicana, al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y a los estándares internacionales que requieren nuestras y nuestros estudiantes para competir en un mundo globalizado.

Además de la secuencia pedagógica, Level Up ofrecerá alternativas de capacitación y actualización para los docentes, fortaleciendo no solo su nivel de inglés, sino también sus competencias de enseñanza.

Previo al arranque de esta estrategia, Paola Rodríguez realizó una gira por las cinco regiones de Coahuila donde sostuvo encuentros con maestras y maestros de inglés, compartiendo los alcances del programa e invitándolos a sumarse a este esfuerzo colectivo.

Con Level Up, Coahuila se coloca a la vanguardia en materia educativa, construyendo un futuro más competitivo para sus jóvenes y reafirmando el compromiso de este gobierno con la educación de calidad.

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